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第 145 章 第一百四十五课（第2页）

而李晓诗也发现，另外两个正研究字块的人也突然齐刷刷抬头看向了她，皆是目光炯然。

李晓诗：……

她低下头，重新写字。

【也送给你们】

【再加一本这次课文里出现过的别的书，自选！】

好么，这气氛才又一下子皆大欢喜了起来。

李世民也满意，他侃侃道：“北宋时的科学家沈括写了《梦溪笔谈》，囊括了天文地理数学化学生理学还有各种科技方面，在华夏科技史上都占有重要地位。这本书中，沈括详细记录了毕昇发明的活字印刷术，并做了评价：只印少量书的话这个办法并不能说是简单，但要是要印成百上千本，那这个方法就极为神速了。”

他从木盒底下拿出被字块盖住的一本《梦溪笔谈》，还没来及看，就被两位同事给“分担”走了，李世民顿了顿，幽怨地看了那俩人一眼，才继续道，“活字印刷术对于人类的文明发展都产生了很重要的影响，后来传到了日本以及东南亚地区，还经过丝绸之路传入波斯，再有蒙古人西征等传入欧洲，为西方的欧洲国家所广泛应用。”

李晓诗举牌。

【西方人还有他们国家的人发明了活字印刷的说法】

明明就这么一个动作，她也没出声，在场三个各忙各的大佬却都不约而同地对此瞩目，表情变得很耐人寻味。

把华夏的技术发明拿走当成是自己的吗？

……还真敢啊。

李世民拒绝把这句话说出去，其他两个人也没说这个的兴致，几人默契地当做没看到。

然后嬴政把书一合，还给了全程没能看上一眼的李世民，淡声开口：“华夏古代的发明不止印刷术，还有其他。像是之前在宋朝副本中出现过的‘指南针’，在战国时便有人已经发明出来了，只不过那时

被称为司南。司南像是一柄勺子的形状，放置在方形地盘中，周围刻有二十四个方位，当司南转动起来、停下来时，它的勺柄指着的就是南方。”

不知道是不是因为这部分会涉及到战国的这个司南、还是单纯因为嬴政对火药什么的感兴趣，总之这部分的内容就归到了他身上，他不急不缓继续道：“但司南携带不便，在宋代，人们制成了罗盘，后来海船上使用起了司南，就又改造成了指南针的样式，乘坐华夏海船的阿拉伯人把指南针传到了他们国家，后来又转到了欧洲，从而促进了世界航海技术的发展。”

“火药亦然。唐朝时便有火药，晚唐时火药被用到了战争中，宋元火药更是广泛应用于战争。蒙古人灭金灭宋缴获了大量火器，后来加以改进，发明了火铳——是曾在电影中见到过的大炮的雏形。”想到徐福那帮子方士们的研究成果，即便接下来的内容让他感到过很不愉快，嬴政心情也好转不少，“华夏的火药后来传入阿拉伯地区，又经阿拉伯传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式都产生了影响，促进了欧洲技术变革。”

旁边的刘彻和李世民一个劲冲李晓诗眨眼睛。

李晓诗：……

这个不能给，真的不能给！

这都不止科技税了，本身都贵的离谱好不好！！

蒙恬在底下听迷了都要：“怪不得老是在军营外头听到轰轰轰的声音呢，陛下也在研究火药。不过司南还有这效用啊……不是，我怎么感觉每个发明最后都要到那个什么欧洲去啊？阿拉伯然后欧洲，然后让欧洲人变厉害，是我的错觉吗？”

蒙毅老神在在：“不是错觉。”

确实，无论是活字印刷还是这指南针、再或者是火药，几经流转最后都到了欧洲。

之前在看那些“电影”的时候就被“飞机”“大炮”感到震撼，还想过是不是仙人们的武器，现在再看，原来都是华夏人民自己创造出来的。

那那些电影中，来攻打侵略华夏的，看长相不也都是些番邦人吗？

这也就是说，番邦人拿着原产自华夏的发明，改良推进更新后，返回来攻打华夏、而且华夏还被打得无力反抗。

……那时候的朝廷在做什么？

华夏又是怎么沦落到那一步的？