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第327章 差点毁灭（第2页）
“那他们的个体相互之间的信息交流方式是什么？”
“非常原始的声波，以每秒1至10比特的超低速率进行交流。”
“一个没有记忆遗传、用声波进行信息交流的物种，能创造出5B级文明？而且是在没有任何外部高级文明培植的情况下自行进化的？”碳基联邦文明指挥官难以置信。
“老大，确实如此。“
“这个物种根本不可能在每代之间积累和传递知识，而这是文明进化所必需的!”
“他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落。”
“这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介，他们叫教师。”
“教～师？”
……
这样独立进化的文明非常罕见，碳基联邦文明指挥官决定将蓝星周围百光年设置为飞行禁区，对于蓝星文明进行观察。
蓝星北半球还没睡的人，如果抬起头，会看到星空发生一点抖动，抖动从一个点出发，圆形样子向整个星空扩展。
仿佛星空是汪静水，有人用手指在水中央点了一下似的。
……
《乡村教师》到此结束，所有读到这的人将胸口中的气吐出来，走到阳台，抬头望向天空。
星空好像是一汪大海，在震荡着涟漪，回应着星空下望向它的人们。
摩挲着这本科幻世界，重新翻阅，大家想到刚开始的想法是真的愚蠢，这那不是科幻，这就是科幻。
一切都是为最后篇幅的精彩，带给人久久回味感觉。
最重要的是这篇短篇蕴含哲理深刻，借用科幻元素，表达教师对于整个文明的重要性，是文明传承的桥梁。
每一个人心里有不同的哈姆雷特，会有不同的感受，大家纷纷在网上发表着自己的感觉。
“初看垃圾，再看卧槽，复看神作。”
“看完后，我久久不能平静，仰望星空，星空没有给我回应，低头看书，我找到答案，这篇短篇写的太牛逼。”
“蓝星快毁灭那段，我心揪起来，疯狂跳动，幸好李宝库的学生记住力学三大定律，我们都要感谢乡村教师李宝库。”
“除了我们蓝星外，到底有没有外星文明，我坚定是有的，他们文明传承方式是什么？是像碳基联邦文明一样，靠记忆传承，如果那样，那真的不可思议，我们蓝星文明是靠一代一代的积累，这都要感谢教师，使得我们的文明之火传承，并且熊熊燃烧，越烧越大。”
“力学三大定律，我都忘光，不敢想象，如果是抽到我，那蓝星文明必定毁灭，那我就是整个文明的罪人，即使这世界有灵魂，我也将无家可归，无地自容。”
“哥们，我也是个废人，文明对于我来说太大，做好自己的事情就好，其实看完这篇故事我最大的感悟就是我们要尊敬老师。”
“这就是宇宙，有点残酷，我们不知道哪天就会有这样的遭遇，不敢想，我们唯有一代代奋斗，使得我们文明强大，强大到我们掌控宇宙。”
“我只能说狗贼再次证明自己，在科幻领域，他依然是伟大的，独树一帜的。”
